Monthly Archives: februari, 2014

Hörförståelse till 4 mars

Ni ska också jobba med att lyssna på filmen i det här blogginlägget. Den handlar om människors arbetserfarenheter och hur de söker jobb. Titta på filmen och svara sedan på frågorna. Du ska svara i det här blogginlägget!

Frågor till filmen:

1. Hur många sökte jobb samtidigt som Ola?

2. Hur många brev skrev Annika till olika A-kassor?

3. Vad blev Orlando intresserad av?

4. Vad arbetade Lennart med på 90-talet?

5. Varför trivdes inte Sarah med jobbet som elevassistent?

6. Varför blev Abbas utan jobb?

7. Hur kände sig Helena när hon sökte jobb?

8. Ge exempel på jobb som Daniel har haft!

Annonser

Mentorstid 28 februari

9.00 Tadesse
9.15 Tedros
9.30 Azad
9.45 Bulan
10.00 Mohammed

Vi ses imorgon!

11 mars

Den 11 mars är skolan stängd. Du ska studera hemma. Du kommer att få en uppgift på bloggen den 7 mars som ska vara klar den 12 mars.

Träna extra

Idag atbetar vi med sweol på lektionen. Vill du kan du även lyssna på klartext. Lyssna här! Frågorna får du av Sofie.

Här kan du lyssna på personer som berättar om speciella möten.

Här kan du lyssna på en intervju, arbetsintroduktion och ett samtal på kafferasten.

Läxa till fredag 28 februari

Till fredag ska du kunna berätta om dig själv 3-5 minuter. Du ska låtsas att du är på en anställningsintervju. Du utgår från häftet som vi arbetade med i tisdags.

Till fredag ska du även läsa utdraget ur romanen ”Kejsaren av Portugallien” av Selma Lagerlöf.
Du kan läsa så här:
1. Börja med att läsa hela texten.
2. Fundera över vad du förstår.
3. Läs texten igen. Stryk under nya ord.
4. Slå upp orden.
5. Läs texten igen.
6. Svara på frågorna.
Vi diskuterar texten tillsammans på fredag.

Arbeta med läsförståelse

I fredags jobbade vi med 8sidor. Vi diskuterade tillsammans hur man kan jobba med 8sidor. Detta är vad vi kom fram till.

1. Läs tidningen från pärm till pärm.
2. Stryk under nya ord. Gör en egen ordlista med orden, slå upp orden i lexikon. Sätt in de nya orden i en mening. Slå upp synonymer till orden.
3. Skriv av (kopiera) texten.
4. Läs tidningen igen.
5. Skriv frågor till de olika artiklarna.

Så här kan man jobba med all läsförståelse!

imagesCA0IR3F0

Läxa till 25 februari

Här sjunger Agnes låten Hanna från Arlöv. Lyssna på den och svara sedan på frågorna. Du kan följa med i texten längre ner. Skriv svaren i det här blogginlägget.

1. Hur var det att jobba på tvätten i Arlöv?

2. Varför var Hanna förbannad (arg)?

3. Hur blev det när de till slut fick en fläkt?

4. Ge exempel på verb i preteritum. Fråga och hjälp varandra i blogginlägget!

(Jag) jobba’ på tvätten i Arlöv
Det var sommar och varmt
Det var ett sommarjobb
(Jag) skulle fixa lite egna pengar

Och bredvid så stod det en kärring
Hanna från Arlöv
Svettades i ångan från pressen
Det var 40 grader varmt

Hanna från Arlöv, hej!
Jag lärde mycket av dig
Du sa som det var
Och det kändes så bra
Nu kan jag göra någonting själv
Göra någonting själv

Hon var så förbannad på värmen
Och på chefen som sa att de
Inte har råd med fläktar
Så kyss mig där bak sa Hanna
Och Hanna höll tal på en mangel
Nu strejkar vi vilt
Vi är väl inga djur
Vi ska fanimej ha våra fläktar

Hanna från Arlöv, hej!
Jag lärde mycket av dig
Du sa som det var
Och det kändes så bra
Nu kan jag göra någonting själv
Göra någonting själv

Då fick vi då till slut en fläkt
Det var en ynklig fläkt
Det var nästan lika varmt som förut
Men jag lärde mig att fajtas

Hanna från Arlöv, hej!
Jag lärde mycket av dig
Du sa som det var
Och det kändes så bra
Nu kan jag göra någonting själv
Göra någonting själv

Mentorstid på fredag

Kom ihåg er mentorstid på fredag.

9.00 Leon
9.15 Paul
9.30 Kryshna
9.45 Azad
10.00 Ahmed

Vi träffas i mitt arbetsrum.

Träna extra hör

Här finns extra hörförståelseuppgifter.

Klartext

En hörförståelse om skolan.

Lyssna och läs.

Lyssna och läs.

Lyssna och läs.

Läxa till fredag den 21 februari

Du ska svara på frågorna till 8 sidor som du fick av mig på lektionen idag. Du ska också välja en artikel som du ska kunna återberätta på lektionen på fredag i en grupp.

untitled